近半年來的香港事件，在各國政客以及美國勢力介入、煽動以及買賣交易的情況下，示威者從街頭走進了校園！加上西方媒體的雙標報道，非常惡心！香港的校園曾經一度陷入最嚴重的停課週期，大學也轉成了線上教學，有些提前結束上學期，但各大學也已正常通知下學期正常開學，中小學也正常恢復上課。
上次出現這種場面，還是颱風玉兔“襲”港的時間，但香港效率肯定會防止長時期的停課、停工等狀態。
當你覺得生活恢復了平靜，背後肯定是有人替你承擔了。當中最辛苦的就是我們香港警察，幾乎沒有休息時間，然後香港政府前後共4次出手救經濟！所以香港近日也逐漸恢復平穩中，香港各大商場和機場也早早有了聖誕的氣息，大家都迫不及待的迎接著聖誕的到來。“鬧還是鬧”，但也沒有影響到家長為孩子們的升學安排，到了學校宣講日和面試時間，校堂裡還是坐滿了家長學生，面試的隊伍還是從校門口排長隊到馬路上。2020年升讀中學的學生人數更是上升，5區增加了59個班，部分學校也增加了自行分配的學額！
而且這期間一直沒受影響的，就是香港的國際學校了，因為國際學校的體制和學術確實跟本地學校有差，加上國際學校基本都是外籍學生居多。所以同一時間，很多家長都幫子女報讀了國際學校，有的更說趁現在學位多了，要把握這千年難得一遇的機會，去拼香港名校。這正正顯示了家長們心中的情意結：香港的國際教育水準一直享負盛名，環境縱然亂，來港升學仍然有著不可取代的優勢。
香港鬧了那麼久，但最新內地人才申請來港不減反增！據『輸入內地人才計劃』數據，截至今年10月有超過1.4萬宗申請，單單是7-10月就有6000多宗申請，同比增幅達11%。危機和機遇並存！在目前全球整個局勢下，向海外發展的家庭，還是會首先考慮中國香港。所以隨著將軍澳愈來愈多私人屋苑落成，內地新移民的家庭子女對香港的國際學校需要大增！最近將軍澳開辦新加坡學制的國際學校Invictus School Hong Kong（英育德學校），是繼法國國際學校及香港思貝禮國際學校後，第3間進駐將軍澳的國際學校，而它的學費更是3間學校中最低。
學校採用新加坡學制，提供國際學前教育課程（IEYC）及國際小學課程（IPC），並以英普雙語教學，以中國語文校本及「英國國家課程」為語言課程藍本，提升學生的中英文能力。
Invictus School正計劃明年於柴灣開辦中學部，實行幼小中一條龍升學。而明年同樣實行幼小中一條龍的學校還有英基及德萃。另一方面，德萃教育機構宣佈明年9月將開辦非牟利私立英文男女中學「大光德萃書院」，為幼小中提供一條龍教育服務。它將會成為本地唯一一間，推行IB（國際教育文憑）及GCE A Level（英國高考）的中學，畢業生在報讀本地大學或到海外不同國家升學均有優勢。
越來越多星二代入讀香港國際學校
既然國際學校對落根香港充滿信心，家長們對國際學校是有一定期望的。報導指千嬅為免兒子學習壓力太大，因而選擇報讀國際學校，而丁子高認為國際學校的環境空間較大、設施較完備，故亦傾向國際學校。夫婦倆曾考慮加拿大國際學校，亦出席過學校的面試，但最終決定讓兒子入讀英基屬下的白普理小學（Bradbury School）。
英基學校一直受中產家長歡迎，近年成為不少星爸媽的青睞。
楊思琦的女兒原本在傳統女校德望學校暨幼稚園就讀，她眼見女兒活潑好動，經常坐不定，似乎不適合傳統教育，於是為她轉校至英基幼稚園。
而育有兩子的陳慧琳（Kelly）自為人母後，事事以兒子為先，其大儿子現於荔景的宣道會劉平齋紀念國際學校（CAIS）。為方便兩兄弟互相照應，弟弟也剛升上小學預備班。
可見來港受教育的優勢是無可置疑的，尤其是入讀國際學校的需求近年不斷上升。
轉讀香港國際學校還是深圳國際學校？
由於香港近期的事件，很多在香港本地學校就讀的家庭，都有想過轉學到深圳讀書，但由於政策原因，只可以轉讀深圳的國際學校。家長們也實際考察了香港和深圳兩邊國際學校的實際情況後，都還是選擇繼續留香港，然後轉學到國際學校裡就讀。我們看一看香港國際學校的升學率，在加上香港的國際學校基本以IB課程為主，所以每年香港的IB狀元放榜時間，就是很多家長學生擇校的時間，這跟香港每年的IB成績都是全球第一有關。
2019年，香港IB國際成績又獲得佳績，全港2260人參加考試，585人取得40分或以上佳績，當中34人考取45分滿分，成為IB狀元。香港IB狀元在全球210名狀元中，佔了16%，也佔亞太區101名狀元的34%。即每七名狀元，就有一人是香港考生。
香港平均分達35.99分，比全球平均分高出6.37分，亦比亞太區高出2.75分。所以，每個媽媽都想給小孩送進有名的香港IB國際學校，因為進了香港IB國際學校，基本等於一隻腳已跨入世界名校大門！香港國際學校較關注學生們的獨特性以及積極性，但也常常有家長憂慮，怕在國際學校讀書較無壓力，子女易於沉溺玩樂而忽略課業。但事實上，與傳統學校相比，國際學校更願意提供空間讓學生摸索自己的長處，然後敢於花費資源和時間，根據學生自身的能力和興趣「因材施教」。許多香港本地的一流中學也會以英語授課，究竟與國際學校有何分別？其實主要差別在於沉浸式學習以及國際化課程。縱使本地學校在課堂上使用英文，學生之間多數以母語溝通，而由於國際學校收生不限於本地生，也有大量外籍人士的子女，同學之間必須以英語作為主要溝通語言，這是國際學校的一大優點。此外，除了語言學習，學校一般都按照國外授課計劃、大綱、教材，提供與國際接軌的課程，如IB及AP（美國大學先修課程）等等，這些課程不但能幫助學生更順利地就讀海外知名的大學，提早使學生適應國外的課程內容與學習方法，即使最後決定留在本地升學，也同樣有制度上的優勢。
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