放榜前　知己知彼

第一步　知己：性格＋興趣＋能力
　　
常言道，作抉擇前應先要「知己知彼」。知己，就是要了解自己的性格、興趣與能力。

我的性格和志趣
　　相信同學都能輕易說出自己的主觀興趣，但要認識自己的性格及能力，則需要較客觀的審視，其中一個方法是利用性格分析工具。坊間有各種分析性格的工具，同學宜選取具科研背景的工具，如學友社與大學合作開發的「香港專上學科選擇測評量表」。
 
我的能力
　　認清自己的興趣及性格後，亦要評估自己的能力。同學可按日常校內的學業成績、老師的評語，以及應考今年文憑試的表現等因素，來預計自己的文憑試成績，包括表現較理想或稍為失手的成績範圍，以免放榜一刻大失預算。可透過填寫下表，整理自己的預期成績：

第二步　知彼：綜覽出路　洞悉形勢
　　單單知己，當然並未足夠，同學亦要知彼，掌握出路途徑及競爭分布的形勢。

認識多元出路途徑
　　中六畢業後的出路選擇眾多，四通八達，主要包括：大學聯招學位／副學位、自資學士學位／副學位（副學士或高級文憑）、毅進文憑、中六重讀、文憑／證書課程、外地升學、職訓課程、學徒及見習訓練計劃等。同學可參看「高中畢業生出路圖」，認識最新、最全面的出路途徑。

       根據考評局統計，今屆2019年文憑試有約四萬七千名日校考生報考，而教育局的資料顯示，可供升學的本地學額多於此人數。各主要升學出路及有關預計學額如下：

第三步　制訂我的放榜計劃
　　知己知彼後，同學便要動腦動筆制訂專屬個人的放榜計劃。同學應以「最好的期望，最壞的打算」為原則，結合上述預期成績與心儀課程的入學要求，考慮不同的出路，作好幾手準備。同學可參閱「出路行動綜合體」，檢視以下五大類成績配對的各種出路途徑。 
 
 
放榜前　謀定後動

　　即使做足準備，放榜日仍可能出現各種變化。面對重大出路決定時，同學難免會緊張或焦急，此時可根據以下三個原則、四個考慮，讓自己以平穩冷靜的心情，作出最合適的升學抉擇。

原則一　運用平常心　面對大改變
　　正所謂「變幻原是永恆」，生命中不確定的因素常存，同學要以適當的應變能力去面對變化，是成長中少不了的體驗。是故，放榜前做好的幾手準備正可大派用場。

原則二　沒有最好　只有最適合
　　面對種種選擇，同學往往執著於「最好的」選擇，忽略了是否「最適合」自己。同學只要把思考重點放回自己身上，便明白最適合自己的不一定是客觀上最好的。同學亦要明白適合別人的出路，並不代表同樣適合自己。只要做好自己，走對了最適合自己的出路，便不用與別人作無謂的比較了。

原則三　對照得失　權衡輕重
　　穩定心神後，同學便要細心分析各種可行出路的利弊得失與發展空間，從而作出最適合自己的抉擇。

考慮一　大學聯招改選志願

　　大學聯招學位課程向來競爭激烈，故此，填報志願的優次足以影響能否成功入讀心儀的課程。按過往入學數字，各大學聯招課程約有九成學位派予組別A（Band A）志願的申請人，因此組別A 內的首3 個志願尤為重要。同學部署首三個志願時，應記緊「一 理想、二 現實、三 保險」的選科策略。

 
考慮二　聯招以外專上課程　注意質素及認受性
　　根據教育局資料，2019/20學年有招生的全日制經本地評審自資專上課程約有五百多個。院校及課程眾多，同學作抉擇前須留意以下3點：

1. 評審及認受性
　　課程須通過香港學術及職業資歷評審局的評審，學歷才會獲政府承認。同學可於「自資專上教育資訊平台」查閱課程的承認資格等詳盡資料。另外，若同學報讀與特定執業資格相關的課程（如護理、社工等），更要留意該等課程是否已獲相關專業團體的認可，作為註冊或考取執業資格。

2. 教學質素
　　報讀課程前，應先了解院校的教學質素，包括師生比例、師資、配套支援、校園設施、辦學聲譽等。
 
3. 出路銜接
　　報讀副學位課程的同學，應留意畢業後的銜接途徑。現時每年約兩至三成副學位畢業生能成功銜接升讀教資會資助的高年級學士學位。在2019/20學年，教資會資助的高年級學士學位課程的核准取錄人數為5,000人。相關專家意見和課程資訊，可參看「掌握5大要點 智選專上課程」
 
考慮三　中六重讀　宜認清目標
　　重讀中六的同學只有不足半年時間便要再次應考文憑試。故此，須先認清重讀的目標，不應視之為「水泡」。選擇重讀的同學，應於文憑試取得一定的水平，才有較大機會於來年取得較理想及進步的成績。按全港中學交回的問卷顯示，全港約有160所中學表示有意收取中六重讀生，普遍收生要求為四至六科達第2級。
 
       另外，多所大學聯招院校容許同學以合計文憑試的成績作為入學資格，這對重讀生來說，或許是一個好消息吧！
 
考慮四　毅進及其他課程　升學就業兩得宜
　　修畢毅進文憑的學生將被視作持有文憑試五科達2級（包括中英文）程度，如同時修畢數學科延伸單元，將被視作持有文憑試五科達2級（包括中英數）程度。同學可持毅進文憑報讀或申請相關要求的專上課程或政府職位。
 
       此外，中六畢業生亦可報讀職訓局基礎文憑、職專文憑、學徒及見習訓練計劃或其他機構的進修課程。選報課程時，要留意其學術資歷、辦學機構性質、課程認受性等因素。同學可查閱「資歷名冊」及教育局學校註冊名冊等資料，以評定課程是否合適。詳見「其他進修途徑」部分。

編輯: 黃梓誠

出处：学友社

http://student.hk/site/?q=article/534